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Seien wir ehrlich: Das Erlernen beruflicher Fähigkeiten ist ziemlich mühsam. Aber was wäre, wenn Sie dies mit Hunden in der Nähe tun könnten? Eine gemeinnützige Organisation namens Pathways to Independence in Columbus, Ohio, hat diese beiden Dinge in einer Hundetagesstätte kombiniert, um Erwachsenen mit Entwicklungsstörungen zu einem erfüllteren Leben zu verhelfen.
Hundetagesstätte erfüllt doppelte Aufgaben
Stephanie Sanzo, eine Sonderpädagogin der Mittelschule, hat die gemeinnützige Organisation zusammen mit der pädagogischen Assistentin Megan Ramage gegründet. Die Idee, Hunde mit Lernen zu verbinden, wurde von Sanzos Hund Karma inspiriert, den Sanzo im Schuljahr 2013-2014 mit zur Arbeit brachte. Die Schüler waren von der Mischung aus Labrador Retriever und Golden Retriever begeistert, und als Sanzo und Ramage den Plan für Pathways to Independence ausbrüteten, wussten sie, dass sie Eckzähne in ihr Dienstmodell integrieren wollten.
Die gemeinnützige Organisation betreibt jetzt eine Hundetagesstätte, in der Menschen mit Entwicklungsstörungen Lebens- und Berufsfähigkeiten erlernen. Derzeit betreuen 16 Praktikanten mit besonderen Bedürfnissen mehr als 80 Welpen, die die Hundetagesstätte täglich betreut. Die Praktikanten im Alter von 18 bis 65 Jahren arbeiten mit den Mitarbeitern der Hundehütte zusammen, um die Hunde zu pflegen und aufzuräumen, und lernen soziale Fähigkeiten und Teamarbeit.
„Dies ist ihr glücklicher Ort; Hier können sie jeden Tag hinkommen und wissen, dass sie geliebt und unterstützt werden und Spaß haben werden“, sagte Ramage, der einen professionellen Hintergrund im Veterinärbereich hat, gegenüber People. „Jeder Tag ist etwas Neues – jeder Tag macht Spaß.“
Praktisches Lernen
Dies ist zwar nicht gerade ein traditionelles Klassenzimmer, aber „alles ist eine Lektion fürs Leben“, sagte Sanzo gegenüber People. „Alles, was wir tun, ist in gewisser Weise etwas, um ihnen in der Zukunft zu helfen.“
Sanzo fügte hinzu: „Letztendlich wollen wir nicht, dass alle hier bleiben. Wir möchten, dass sie die Fähigkeiten erlernen und sie dann nutzen, um weiterzukommen. Das ist das Endziel.“
Und in diesem Sinne ist es einigen Studenten bereits gelungen. Eine ehemalige Praktikantin des Programms arbeitet jetzt in einer anderen Hundetagesstätte. Ein anderer ist bei einem Tierarzt beschäftigt. Zwei weitere Praktikanten sind offizielle Mitarbeiter geworden.
Peter Crawford, ein 31-jähriger mit Down-Syndrom, kümmert sich an zwei Tagen in der Woche um Hunde in der Kita.
„Er war ziemlich aufgepumpt. Er konnte es kaum erwarten, mit der Arbeit anzufangen. Er geht gerne zur Arbeit“, sagte seine Mutter Marie Crawford gegenüber People.
Der Yellow Lab Skully der Familie besucht die Hundetagesstätte seit dem Eröffnungstag.
„Sie lieben ihn“, sagte Crawford. „Sie sind so nett, wenn man da reingeht. Sie machen meinen Tag.“
Amy Weirick bringt ihren 3-jährigen Welpen Scudder regelmäßig in die Hundetagesstätte.
„Als ich meinen Hund zum ersten Mal mitgebracht habe, bin ich unter Tränen gegangen, weil ich fand, dass es so toll war und man einfach so viel Liebe spüren konnte“, sagte sie.
